Quantum Levitation – Κβαντική αιώρηση (πιο κοντά στην επιστημονική φαντασία)

Η τεχνολογία που κάποτε χαζεύαμε στις διάφορες ταινίες επιστημονικές φαντασίας, φαίνεται καθημερινά ότι είναι ολοένα και πιο κοντά στο να γίνει πραγματικότητα. Το αντικείμενο που βλέπεται να αιωρείται στο βίντεο είναι ένας μαγνήτης ο οποίος έχει ψυχθεί μέσα σε υγρό άζωτο.

Ένας φοιτητής από το Tel-Aviv University’s Superconductivity Group School of Physics and Astronomy, επέδειξε τα αποτελέσματα της «κβαντικής παγίδευσης» κατά την διάρκεια του ετήσιου συνεδρίου του Association of Science, στο Maryland, των ΗΠΑ.

Ο μαθητής έδειξε πως ο κατεψυγμένος μαγνήτης αιωρείτο όπου και αν τον τοποθετούσε, μέσα σε ένα μαγνητικό πεδίο, ακόμα και αν γύριζε ανάποδα το όλο σύστημα. Μάλιστα στο ίδιο βίντεο θα δείτε, ότι ήταν σε θέση να κάνει τον μαγνήτη να περιστρέφεται, ενώ και σε αυτή την περίπτωση δοκίμασε το ίδιο γυρίζοντάς το πάλι ανάποδα.

Η τεχνική αυτή έχει αποδειχθεί στο παρελθόν, όμως σε αυτό το βίντεο μπορούμε να παρατηρήσουμε ότι όπως τον τοποθετήσει, με τη συγκεκριμένη θέση και γωνία, έτσι θα παραμείνει, όπως και αν παίξει σε διάφορες θέσεις με τη πηγή του μαγνητικού πεδίου

 

Γράψτε ένα σχόλιο

Το πειραματόζωο “Ο Έλληνας”

Αν δεν εμφανίζονται οι Ελληνικοί υπότιτλοι, πατήστε πάνω στο “CC” (θα το βρείτε στο κάτω μέρος του βίντεο, μόλις ξεκινήσει).

Γράψτε ένα σχόλιο

Για την “Νέα Ιατρική”

Ο γιατρός Ρίκε Γκέερτ Χάμερ (Ryke Geerd Hamer) υπήρξε για πολλά χρόνια διευθυντής σε μια γερμανική κλινική. Η προνομιούχος θέση του, του επέτρεψε να συναντήσει πολλούς καρκινοπαθείς. Χάρις στις περιστάσεις, στην τύχη και στην λεπτομερή παρατήρηση, ο Χάμερ ανακάλυψε τους θεμελιώδεις νόμους που εξηγούν το μηχανισμό της εμφάνισης όλων των καρκίνων και όλων των ασθενειών. Όπως λέει, η ασθένεια είναι η τέλεια λύση που βρίσκει ο εγκέφαλος – αυτή είναι η νέα ιατρική. Του Ζαν-Ζακ Κρεβκέρ

Στην περίπτωση αυτού του γιατρού, μπορούμε πραγματικά να μιλήσουμε για νόμους, αφού οι επαληθεύσεις που έγιναν από τον ίδιο και από άλλους ερευνητές και θεραπευτές έδειξαν ότι όλοι ισχύουν στις 100% των περιπτώσεων, πράγμα το οποίο δεν είχε ποτέ συμβεί έως τότε στην ιστορία της ιατρικής. Ο ατσαλένιος νόμος του καρκίνου που διατυπώθηκε από τον Ρίκε Γκέερτ Χάμερ είναι ο εξής:

“Όλοι οι καρκίνοι προκαλούνται και ενεργοποιούνται από έντονες και βίαιες εσωτερικές συγκρούσεις που τις βιώνουμε χωρίς να τις εκφράζουμε. Η φύση της εσωτερικής σύγκρουσης καθορίζει την περιοχή του εγκεφάλου που θα πληγεί και το όργανο στο οποίο θα εντοπισθεί η ασθένεια. “

Παρατήρησε λοιπόν ότι οι ασθενείς που είχαν καρκίνο των οστών, για παράδειγμα, είχαν όλοι βιώσει κάποιο σοκ, κάποιο στρες, κάποια έντονη και βίαιη (αιφνίδια) εσωτερική σύγκρουση κατά την οποία αισθάνθηκαν υποτιμημένοι. Επιπροσθέτως, παρατήρησε ότι σε όλους τους ασθενείς που είχαν προσβληθεί από τον ίδιο καρκίνο, είχε εμφανισθεί ένα σημάδι στην ίδια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου τους. Έτσι, ανακάλυψε ότι σε κάθε τύπο στρες αντιστοιχούσε η ίδια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου και το ίδιο συγκεκριμένο όργανο, πάντα το ίδιο.

Ο καρκίνος των οστών αντιστοιχεί στην εσωτερική σύγκρουση της υποτίμησης.
Ο καρκίνος των πνευμόνων στον έντονο φόβο του θανάτου.
Ο καρκίνος του αριστερού στήθους σε μια γυναίκα δεξιόχειρα, στη έντονη εσωτερική σύγκρουση σε σχέση με ένα παιδί (πραγματικό, εικονικό, φανταστικό ή συμβολικό).
Ο καρκίνος του δεξιού στήθους σε μια δεξιόχειρα γυναίκα αντιστοιχεί σε εσωτερική σύγκρουση γενικά με τον σύντροφο (σε μια γυναίκα αριστερόχειρα, οι αντιστοιχίες αντιστρέφονται).
Ο καρκίνος του προστάτη αντιστοιχεί στη σεξουαλική εσωτερική σύγκρουση (πραγματική ή συμβολική) σε σχέση με τα παιδιά ή τους απογόνους (ή την ικανότητα δημιουργίας).
Και ούτω καθεξής, για όλους τους καρκίνους.
Αυτός ο νόμος έχει επιβεβαιωθεί εδώ και σχεδόν 20 χρόνια από εκατοντάδες θεραπευτές (εκπαιδευμένους από τον Χάμερ ή τους διαδόχους του), σε δεκάδες χιλιάδες ασθενείς, χωρίς εξαίρεση. Αυτό που είναι εντυπωσιακό σε αυτήν την ανακάλυψη, είναι ότι ο μηχανισμός: «σύγκρουση – εγκέφαλος – όργανο» λειτουργεί και προς τις δύο κατευθύνσεις. Όσο, δηλαδή, η εσωτερική σύγκρουση είναι ενεργή, η περιοχή του εγκεφάλου που δραστηριοποιείται δίνει διαταγή στη Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

e-book (δωρεάν). Έρως-Θέρος-Πόλεμος.

Περιγραφή: Σύμη 1919.

Η εποχή των θαυμάτων για το νησί. Ο ηλεκτρισμός, το ραδιόφωνο, ο κινηματογράφος αλλά και η σκληρή Ιταλική Κατοχή. Η Μαρία ζει μια «αρχαία» ζωή στα ορεινά του νησιού. Στα δώδεκά της φεύγει μόνη για τη Γη της Επαγγελίας, την Αίγυπτο.

Αλεξάνδρεια 1938.

Ο πόλεμος προ των πυλών. Ως νοσοκόμα πια, θα γνωρίσει την αγριότητα των χειρουργείων της ερήμου, τους βομβαρδισμούς αλλά και το πάθος για ζωή της νεολαίας.

Αθήνα 1945.

Το Άγνωστο. Θα ξεκινήσει πάλι απ’ την αρχή, μέσα στις δύσκολες συνθήκες, μ’ ένα παιδί και μια αφόρητη μοναξιά. Η Μαρία δε διαμόρφωσε την Ιστορία. Δεν όρισε καμία της στιγμή. Υπήρξε μόνο μία κουκκίδα στα ιστορικά γεγονότα, όπως τόσοι άλλοι της γενιάς της. Ατομική και συλλογική μνήμη και ποτέ νοσταλγία. Η μνήμη μάς βοηθά να διαμορφώσουμε την ταυτότητά μας κι όχι να την αρνηθούμε. Να συμφιλιωθούμε με τις «σκοτεινές» στιγμές που έρχονται στην επιφάνεια. Να συγχωρέσουμε και να υπερβούμε τον πόνο που προκαλεί η ανάμνηση.

Συγγραφέας: Ευγενία Φακίνου

εκδ. Καστανιώτης 
Γλώσσα: Ελληνικά
Σελίδες: 340
Μέγεθος αρχείου: 1,3Mb

Download

http://www.24grammata.com/wp-content/uploads/2011/09/E.-Fakinou-Eros-Thros-Polemos.pdf

Γράψτε ένα σχόλιο

Γυναίκες στην επιστήμη των Μαθηματικών: Sonya Kovalevskaya (1850­-1891)

Πηγή: 24grammata.com

Η Sonya Krukovsky Kovalevskaya ήταν μια πολύ σημαντική επιστήμονας που πάλεψε μέσα σε αδικίες και προκαταλήψεις ενώ σηματοδοτεί την είσοδο των γυναικών ως καθηγητριών στα πανεπιστήμια.

Θεωρείται ως μια από τις καλύτερες μαθηματικούς της εποχής της. Είναι η πρώτη γυναίκα που έγινε μέλος της ρωσικής Ακαδημίας των Επιστημών. Επίσης είναι η πρώτη σύγχρονη Ευρωπαία γυναίκα που κατάφερε να αποκτήσει έδρα σε πανεπιστήμιο. Εισήγαγε το πρώτο σημαντικό αποτέλεσμα στη γενική θεωρία των μερικών διαφορικών εξισώσεων και υπήρξε νικήτρια του βραβείου Prix Bordin το 1888, συντάκτρια εγκεκριμένου μαθηματικού περιοδικού και ταλαντούχα συγγραφέας (5).

Οικογένεια και παιδικά χρόνια
Η Sonya γεννήθηκε στη Μόσχα το 1850. Οι γονείς της ήταν μορφωμένα μέλη της ρωσικής αριστοκρατίας (3). Συγκεκριμένα ο πατέρας της, Vasily Korvin-Krukovsky, ήταν στρατηγός του ρώσικου πυροβολικού και η μητέρα της, Yelizaveta Shubert, γερμανικής καταγωγής, προερχόταν από οικογένεια πολλών ερευνητών-μελετητών, με πατέρα και παππού καταξιωμένους μαθηματικούς (4).
Η Kovalevskaya είχε μια μεγαλύτερη αδελφή, την Aniuta, με την οποία ήταν πολύ δεμένη, και έναν μικρότερο αδελφό, τον Fedya (1).
Όταν η Kovalevskaya ήταν 6 χρονών, ο πατέρας της βγήκε στη σύνταξη και η οικογένεια μετακόμισε στο Palobino.
Η Kovalevskaya έδειξε ενδιαφέρον στα μαθηματικά σε πολύ νεαρή ηλικία. Μέσα από τις επισκέψεις του Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Από τη ζωή των λέξεων

24grammata.com/γράφει ο Σωτήρης Αθηναίος

Μία από τις πιο κακοποιημένες, νοηματικά, λέξεις του ελληνικού λεξιλογίου είναι η λέξηαλήθεια. Όλοι υποστηρίζουν ότι την κατέχουν και όλοι, δυστυχώς, προσπαθούν να την επιβάλλουν στους άλλους (δείτε τι γίνεται στον πολιτικό, κοινωνικό, οικογενειακό σας χώρο). Τα συνθετικά της λέξης -α-(στερητικό)+λήθη προσδιορίζουν οτιδήποτε δεν έχει ξεχαστεί (ξεχνώ< ξε + χάνω: χάνω ολοκληρωτικά), οτιδήποτε είναι γνωστό, φανερό και ανταποκρίνεται στην “πραγματικότητα”, π.χ. “θα ελεγχθεί η αλήθεια των ισχυρισμών του”. Στη φιλοσοφία η λέξη χρησιμοποιήθηκε με την έννοια της ακριβούς γνώσης, ενώ στην Κ.Δ. η αλήθεια προσδιορίζει το πρόσωπο του Χριστού (εγώ ειμί η οδός και η αλήθεια και η ζωή).

Η αλήθεια έχει ανάγκη τη μνήμη (αντίδοτο της λήθης), γιατί μέσω αυτής διατηρείται.Οι παραφυάδες της μνήμης μας μας έδωσαν το μνήμα (το σημείο που διαιωνίζει τη μνήμη του νεκρού) , το μνημόσυνο, μνηστήρας, μνημόνιο (με τη σημασία του υπομνήματος, έγγραφη έκθεση-ανάλυση συγκεκριμένης υπόθεσης). Ο όρος μνημόνιο αποτελεί νεοελληνική απόδοση του Λατινικού memorandum

Το ψέμα παράγεται από το ρήμα ψεύδω < αρχικά δήλωνε το φύσημα του ανέμου, τον ήχο δίχως Λόγο, που φτάνει στα αυτιά μας ως φασαρία, δίχως νόημα με αποτέλεσμα να καταλήξει με τη σημερινή σημασία του “εξαπατώ”. Το ρήμα ψεύδω, αρχικά, προσδιόριζε κάθε μορφή απάτης, όπως ψέμα, παραβίαση όρκου, λόγου κ.λπ.

Γράψτε ένα σχόλιο

Φυσική Β’ Λυκείου: Πειράματα Θερμοδυναμικής

Εικονικό εργαστήριο θερμοδυναμικής – Πειραματιστείτε με τις ιδιότητες και τις μεταβολές των αερίων.

Download      Run Now!

Γράψτε ένα σχόλιο

Εργαστήριο Φυσικής Α Λυκείου : Μελέτη κίνησης

Εξασκηθείτε με τις βασικές έννοιες της κίνησης και τα διαγράμματα θέσης ταχύτητας και επιτάχυνσης.   

Download    –   Run Now

Γράψτε ένα σχόλιο

«Ανατρέπει» τη θεωρία του Αϊνστάιν εύρημα στο CERN

Επιστήμονες του CERN ανακοίνωσαν σήμερα ότι κατέγραψαν υποατομικά σωματίδια τα οποία ξεπέρασαν την ταχύτητα του φωτός, εύρημα που αν επαληθευτεί θα σημάνει την ανατροπή ενός εκ των βασικών νόμων του σύμπαντος.

Περίπου 15.000 δέσμες νετρίνων – μικροσκοπικών σωματιδίων που διαποτίζουν το σύμπαν – απελευθερώθηκαν σε διάστημα 3 ετών από το CERN προς το εργαστήριο του Gran Sasso 730 χλμ. μακριά, όπου εντοπίστηκαν από γιγαντιαίους ανιχνευτές.

Το φως θα είχε καλύψει τη συγκεκριμένη απόσταση σε περίπου 2,4 χιλιοστά του δευτερολέπτου, αλλά τα νετρίνα έφτασαν σε 60 νανοδευτερόλεπτα ή 60 δισεκατομμυριοστά του δευτερολέπτου νωρίτερα.

Ο εκπρόσωπος των ερευνητών Αντόνιο Ερεντιτάτο δήλωσε στο πρακτορείο ειδήσεων Reuters ότι οι μετρήσεις που καταγράφηκαν τα τελευταία τρία χρόνια έδειξαν ότι νετρίνα κινούνταν με ταχύτητα μεγαλύτερη απ’ ότι το φως. “Έχουμε μεγάλη εμπιστοσύνη στα αποτελέσματά μας.Έχουμε ελέγξει και ξαναελέγξει για οτιδήποτε δεν θα επιβεβαίωνε τα στοιχεία μας, αλλά δε βρήκαμε τίποτα. Τώρα ζητούμε από συναδέλφους να τα ελέγξουν ανεξάρτητα”, πρόσθεσε ο ίδιος.

Σε περίπτωση που τα ευρήματα επιβεβαιωθούν, τότε η ανακάλυψη θα ανατρέψει τη θεωρία της σχετικότητας που διατύπωσε ο Άλμπερτ Αϊνστάιν το 1905 και υποστήριζε ότι η ταχύτητα του φωτός είναι μια “κοσμική σταθερά” και τίποτα στο σύμπαν δεν θα μπορούσε να ταξιδέψει γρηγορότερα.

Πηγή in.gr

Γράψτε ένα σχόλιο

e-book(δωρεάν) : Ν. Γκάτσος – Αμοργός


Ν. Γκάτσος

24grammata.com / ebooks

[Κατέβασέ το]

Περιγραφή: Η Αμοργός του Γκάτσου, ποιητικό έργο αλλότροπο, σώζει αισθητικά ένα πολυποίκιλο πλήθος ανόμοιων βιωμάτων και συμβόλων, καθώς τα μεταξιώνει πνευματικά, εκφρασμένα όλα στο ίδιο ενιαίο ύφος. Έξι χωριστά ποιήματα, το καθένα με την αυτάρκειά του, και σε ακολουθία μύχια μεταξύ τους, αποτελούν την Αμοργό.

Συγγραφέας: Ν. Γκάτσος
Γλώσσα: Ελληνικά
Σελίδες: 29
Μέγεθος αρχείου: 0,4Mb

Γράψτε ένα σχόλιο

Το τετράγωνο του Sator

Sator arepo tenet opera rotas: Ίσως είναι η πιο αινιγματική αμφίδρομη φράση της Λατινικής γλώσσας, που, αν και στην αρχή την χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι Λατίνοι ως λογοπαίγνιο, στο τέλος την καρπώθηκαν οι Χριστιανοί και τις απέδωσαν, μάλιστα, μεταφυσικές ιδιότητες. Πρόκειται για την πιο φημισμένη παλίνδρομη (διαβάζεται, δηλαδή, και από τις τέσσερις κατευθύνσεις) γραφή όλων των εποχών. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Δυσλεξία: Πρόβλημα αλλά όχι ταμπού

Πηγή in.gr – Δέσποινα Μπερή, παιδίατρος

Μήπως έχετε παρατηρήσει ότι το παιδί σας, παρά τις προσπάθειες που καταβάλλει, δεν καταφέρνει να αντεπεξέλθει στις απαιτήσεις του σχολείου; Δυσκολεύεται να γράψει τα γράμματα των λέξεων στη σωστή σειρά, του είναι σχεδόν αδύνατον να απομνημονεύσει ένα ποίημα και δεν μπορεί να βρει το αποτέλεσμα μιας απλής αριθμητικής πράξης;

Αν έχει πέσει στην αντίληψή σας κάτι από τα παραπάνω, αντί να μαλώνετε και να ασκείτε ανώφελες πιέσεις που πλήττουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού και την εικόνα που έχει για τον εαυτό του, θα πρέπει να σκεφτείτε το ενδεχόμενο να έχει δυσλεξία ή κάποια από τις άλλες διαταραχές μάθησης.

Τι είναι η δυσλεξία

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Συμβουλές για αποδοτικό διάβασμα

Πηγή : in.gr
Πάλι δεν διάβασες; Μια ερώτηση-επίκριση, που βασανίζει παιδιά και γονείς και σίγουρα έχει σχέση με την επίδοση και με τη σχέση του μαθητή με το σχολείο.Ο τρόπος που θα οργανώσει ένα παιδί το διάβασμά του παίζει καταλυτικό ρόλο, όχι μόνο στην επίδοσή του στο σχολείο, αλλά κυρίως στην εικόνα και τη σχέση που θα αναπτύξει με τη μάθηση γενικότερα, αναφέρει η σχολική εξελικτική ψυχολόγος και συνεργάτης του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αντιμετώπισης Διατροφικών Διαταραχών Φρόσω Μήτσιου.

«Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει», τονίζει η κ.Μήτσιου, επικαλούμενη τη Μαρία Μοντεσσόρι (σ.σ. Ιταλίδα παιδαγωγός, που επινόησε το μοντεσσοριανό παιδαγωγικό σύστημα, το οποίο ήταν πρωτοποριακό για την εποχή του κι εξακολουθεί να εφαρμόζεται και σήμερα σε μοντεσσοριανές σχολές ή σχολεία).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Ένας, κανένας και εκατό χιλιάδες

pir2.jpg

Να ‘στε ειλικρινείς: δεν σας πέρασε ποτέ άπ’ τον νου να θέλετε να δείτε τον εαυτό σας να ζει. Φροντίζετε να ζείτε για εσάς, και καλά κάνετε, χωρίς να σας απασχολεί αυτό πού εν τω μεταξύ μπορεί να είστε για τους άλλους- όχι βέβαια διότι ή άποψη των άλλων δεν σας ενδιαφέρει καθόλου, αφού αντίθετα σας ενδιαφέρει πάρα πολύ, άλλα διότι έχετε την ευλογημένη ψευδαίσθηση ότι οι άλλοι, άπ’ έξω, οφείλουν να σας παρουσιάζουν στον εαυτό τους όπως εσείς παρουσιάζετε τον εαυτό σας σ’ εσάς τους ίδιους.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Αφιέρωμα στην Έλλη Λαμπέτη

lampeti

Δείτε το VIDEO (ΜΕΡΟΣ 1)

Δείτε το VIDEO (ΜΕΡΟΣ 2)

 ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ

ΘΥΜΑΜΑΙ ΤΗΝ ΕΛΛΗ…Α ΜΕΡΟΣ | Μέρος:1

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γράψτε ένα σχόλιο

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.